Barnets utvikling og den kunnskapen barnet tilegner seg gjennom hele førskolealderen, danner grunnlaget for all videre læring. Dette blir også retningsgivende for hvordan barnet takler utfordringene på skolen.

Barn med nedsatt syn kan møte noen ekstra utfordringer når det gjelder å lære skriftspråk og matematiske begreper. Det er derfor viktig å være bevisst på hvordan vi legger tilrette for at barnet skal lære dette. De må få mange varierte erfaringer på dette området så tidlig som mulig.

Du kan lese mer om skriftspråkutvikling og antall, rom og form ved å gå til nettsidene i venstremenyen.