Ofte stilte spørsmål – småbarn syn
Denne siden er under utvikling.
Jeg lurer på om barnet mitt ser dårlig, hva kan jeg gjøre?
Det er viktig at barnet ditt blir undersøkt av en øyelege eller optiker/optometrist. Hvis synsnedsettelsen er av en slik art at det er behov for videre utredning og oppfølging av barnet, kan det henvises til en tverrfaglig synsfunksjonsutredning i Statped (Huseby kompetansesenter eller Tambartun kompetansesenter). Det er kommunen ved Pedagogisk psykologisk tjeneste (PPT) som henviser til Statped.
I enkelte tilfeller er det viktig å få kontakt med synspedagogisk kompetanse så tidlig som mulig. Da kan du ta direkte kontakt med Statped. En synspedagog kan besøke dere på sykehuset eller i hjemmet. Synspedagogen vil gjennom observasjon av barnet og samtale med dere foreldre vurdere barnets syn, informere om aktuelle tiltak og gi informasjon om tjenester fra Statped.
Jeg har fått vite at barnet mitt har sterkt nedsatt syn. Hva er det viktig at vi som foreldre gjør for å hjelpe barnet vårt?
Barn som har en sterk synsnedsettelse eller er blinde må lære å kjenne omgivelsene rundt seg gjennom hørsel og berøring.
Barnet trenger i først rekke å føle seg trygt. Du kan hjelpe barnet ditt til å føle trygghet ved å gi det mye nærkontakt. Gjennom ord og handlinger kan du forberede barnet på hva som skjer og hva som kommer. Slik vil barnet få oversikt over omgivelser og aktiviteter og etter hvert skjønne hvordan ting henger sammen.
Det tidlige samspillet og kommunikasjonen mellom foreldre og barn er viktig for barnets utvikling. Du som mor eller far lærer deg å kjenne igjen og forstå ditt barns uttrykksmåter og gester som kan synes noe annerledes enn det man er vant med fra seende barn.
Syn er viktig i kommunikasjonen, og et barn som ikke ser vil kanskje snu ansiktet bort når det hører deg komme. Dette kan være for å høre bedre. Men en slik reaksjon kan jo misforstås – du kan jo tro at barnet vender seg bort fordi det ikke er interessert.
Det at du gjennom ord og berøring gir bekreftelse på at du og barnet opplever det samme, er viktige både for barnets læring og utvikling og for barnets opplevelse av egenverd.
Hva slags leketøy er bra for mitt barn?
Hvis barnet ikke ser vil det ha mest glede av leker som gir lyd og er spennende å kjenne på. Det er fint med leker som har ulike overflater, størrelse og tyngde.
For barn som har noe syn er det en fordel at lekene har sterke farger og er lett synlige mot bakgrunnen. Barn med synsnedsettelse er forskjellige og vil ha glede og nytte av forskjellige typer leker. Du vil antakelig oppleve at barnet ditt er spesielt glad i leker som lager lyd.
Som hos alle barn er det ikke alltid de dyreste lekene som er morsomst å leke med eller som vekker barnets interesse for å se. For noen kan gjenstander fra dagliglivet, for eksempel kjøkkenskuffen, være fine.
Barnet vil som oftest ha stor glede av å være tett sammen med voksne i dagligdagse gjøremål.
Hvordan lærer barnet å forstå hva ord betyr?
Vi får veldig mye informasjon gjennom synssansen, og for barn som er født med redusert syn kan det være vanskelig å forstå hva ord betyr og hva begreper innebærer.
Ved at du lar barnet kjenne på og undersøke gjenstander og snakke om det barnet er opptatt av, vil barnet gjennom mange gjentakelser lære å forstå hva ting er, hvordan de skal brukes og hvordan forskjellige hendelser henger sammen.
Barn som ser dårlig er ofte veldig opptatt av lyder i omgivelsene. Du kan forklare barnet ditt hva som lager lyd, hvor lydene kommer fra og hvordan du tolker dem.
Når kan barnet mitt begynne i barnehage?
Barnet ditt kan begynne i barnehagen på samme tid som andre barn, men barnehagen trenger ofte litt ekstra tid til å forberede og tilrettelegge for at det skal være greit for barnet å være der.
Er det noe spesielt vi må tenke på når barnet vårt skal begynne i barnehagen?
For små barn er det godt at det ikke er for mye uro og høye lyder. Det er derfor en fordel at barnet begynner i en avdeling med få andre barn. Ofte ansettes det ekstra person som kan legge til rette for å støtte barnet i lek og i barnehagens hverdag.
Hvis barnet har kontakt med Huseby eller Tambartun kompetansesenter, vil barnehagen få veiledning fra synspedagog. Personale i barnehagen vil også få tilbud om kurs.
Hvordan skal barnet vårt lære å lese og skrive?
Hvis barnet har en synsnedsettelse, må det i god til før skolestart gjøres en samlet vurdering av synsfunksjon. Noen barn ser så dårlig at det trenger å lære punktskrift. Andre vil ha stor glede og nytte av hjelpemidler som forstørrer, slik som forskjellige luper og forstørrende TV (lese-tv).
Noen barn vil kunne greie seg fint med enkel tilrettelegging slik som forstørret skift i lærebøker, gode kontraster og tilpasset riktig lys. Lesing kan gjøres enklere ved å forstørre skriften eller ved hjelp av lærebøker på lyd.
Med gode hjelpemidler og veiledning fra pedagoger som har erfaring med lese- og skriveopplæring for barn med synsnedsettelser, kan barnet som oftest følge undervisningen i klassen. For endel barn som har andre vansker i tillegg til synsnedsettelsen, vil det være behov for lenger tid og mer støtte i undervisningen.
Vil barnet mitt kunne få førerhund?
Har du en synsnedsettelse som gjør at du trenger hjelp når du skal ferdes ute, kan du ha rett til førerhund. Det er ingen aldersgrense for å få førerhund, men spesielle krav må oppfylles.
Publisert 03.06.2010, sist oppdatert 19.01.2012